PÚBLICO ALVO: Graduados nas áreas de Pedagogia, Psicopedagogia, Educação Especial, Psicologia, Fonoaudióloga, e demais graduados interessados em Psicopedagogia Institucional e Clínica.

OBJETIVO: Proporcionar o desenvolvimento da análise crítica do processo de ensino-aprendizagem, considerando a influência das dimensões afetivas, psicolinguísticas, cognitivas e socioculturais.

CARGA HORÁRIA :  720h - CÓDIGO MEC 22.855

COD

DISCIPLINA

01

Didática do Ensino Superior

02

Metodologia da Pesquisa Científica

03

Tecnologias Educacionais

04

Introdução à Psicopedagogia – Clínica e Institucional

05

Cognição e Aprendizagem

06

Instrumentos para Avaliação Psicopedagógica

07

Bases Neurológicas da Aprendizagem (Psicopatologia)

08

Psicanálise dos Contos de Fada

09

Estudo de Caso em Psicopedagogia

10

Dificuldades de Aprendizagem na Perspectiva Sócio-Histórico

11

Jogos e Psicomotricidade

12

Diversidade na Aprendizagem Discente com Necessidades Especiais

13

Relações Familiares e o Vínculo Afetivo e Aprendizagem

14

Psicolinguística: Linguagens e Escrita

15

Técnicas de Intervenção (Psicodrama e Iniciação à Psicanálise)

16

Diagnóstico e Intervenção em Psicopedagogia

17

Dinâmica de Grupo

18

Estágio Supervisionado

APROVAÇÃO:  Para conclusão do curso, obtenção do título e expedição de certificado o aluno deverá ter média superior a 7,0 em todas as disciplinas e frequência superior mínima de 75% da carga horária total do curso, salvo os casos respaldados legalmente, e entregar artigo científico contendo entre 15 e 20 laudas (ABNT).